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2020广东教师招聘考试学科知识与能力知识点-音乐术语

2020-03-11 16:31:55| 广东教师考试信息

2020广东教师招聘考试学科知识与能力知识点-音乐术语

1.音乐常用速度标记

Grave庄板、Largo广板、Lento慢板、Adagio柔板、Andante行板、Moderato中板、Allegretto小快板、Allegro快板、Vivace急快板、Presto急板、rit.渐慢、a tempo原速。

2.音乐常用力度标记

加拿大时时彩平台f强、p弱、mf中强、mp中弱、cresc.渐强、dim.渐弱、sf特强。

旋律发展手法

重复:

(1)完全重复

(2)变化重复:分为同【head】换尾、同尾换【head】、装饰重复、节奏伸缩重复

(3)模进(移位重复):分为严格模进、自由模进

对比:

加拿大时时彩平台(1)节奏、节拍对比

(2)音区对比

(3)音量与音色对比

(4)调式、调性对比

(5)速度对比

加拿大时时彩平台螺蛳结【top】:音乐创作的一种技法。所谓螺蛳结【top】是指将原有的乐句逐步紧缩,直至最后形成简洁的【top】端。如民族管弦乐曲《金【snake】狂舞》。

【fish】咬尾:【fish】咬尾是指前一句旋律的结【bundle】音和下一句旋律的第一个音相同的结构,也喊衔尾式、接龙式,是中国传统音乐的一种结构形式,也是音乐的一种创作手法。如山东民歌《沂蒙山小调》。

燕乐歌舞大曲

加拿大时时彩平台歌舞大曲是一种综合器乐、歌唱和舞蹈,含有多段结构的大型乐舞,在隋唐宫廷燕乐中具有重要地位,也【representative】着隋唐音乐文化的高度水平。唐代大曲的结构分为三个部分:

散序:无拍无歌,由器乐演奏,以散板式的自由节奏为主

加拿大时时彩平台中序:进拍歌唱,以歌唱为主,有器乐伴奏,多为抒情的慢板

破:以舞蹈为主,节奏逐渐加快,在热烈气氛中结【bundle】

勋伯格

美籍奥地利作曲家、音乐理论家,被誉为“20世纪的音乐巨人”。他与自己的两个学生贝尔格和韦伯恩同为十二音音乐的【representative】作曲家。

【representative】作品:独唱【set】曲《月迷彼埃罗》《乐队变奏曲》《一个华沙幸存者》、【opera】《从今天到明天》、管弦乐曲《五首管弦乐曲》等。《五首管弦乐曲》是勋伯格从调性音乐转向无调性音乐的重要作品之一。

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(责任编辑:王泽纯)

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